ศธจ.ขอนแก่น ประชุมผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนเอกชน ครั้งที่ 1/2569 ชูแนวคิด “ALL FOR EDUCATION” มอบเกียรติบัตร O-NET 100 คะแนนเต็ม สร้างแรงบันดาลใจสู่ความเป็นเลิศ

วันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2569 ณ หอประชุมแคนแก่นคูณ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 9 จังหวัดขอนแก่น นายวัชระ อันโยธา ศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น เป็นประธานในการประชุม ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนเอกชนจังหวัดขอนแก่น ครั้งที่ 1/2569 เพื่อร่วมกำหนดทิศทางการพัฒนาและยกระดับมาตรฐานการศึกษาเอกชนในพื้นที่ สู่เป้าหมายการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพในระดับสากล ภายใต้แนวคิด “ALL FOR EDUCATION”
🏆 ในโอกาสนี้ ได้มีพิธี มอบเกียรติบัตรแก่สถานศึกษาที่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) คะแนนเต็ม 100 คะแนน เพื่อเชิดชูเกียรติและสร้างขวัญกำลังใจให้กับผู้บริหาร ครู และนักเรียนที่มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างโดดเด่น
🤝 การประชุมครั้งนี้ได้รับความร่วมมือจากภาคีเครือข่ายด้านการศึกษาอย่างเข้มแข็ง นำโดย
นายสุดใจ อ่อนฤาชา รองศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น
นางศุภลักษณ์ ไตรคุ้มดัน ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการศึกษาเอกชน
นายสันทัด สุมนเมธี นายกสมาคมผู้บริหารโรงเรียนเอกชนจังหวัดขอนแก่น
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เอกราช โฆษิตพิมานเวช ประธานคณะกรรมการประสานและส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดขอนแก่น
พร้อมด้วยผู้รับใบอนุญาต ผู้บริหาร ผู้จัดการ ครู และบุคลากรทางการศึกษาจากโรงเรียนเอกชนในจังหวัดขอนแก่น เข้าร่วมรับฟังนโยบายและแนวทางการดำเนินงานอย่างพร้อมเพรียง
📚 ขับเคลื่อนคุณภาพผู้เรียนด้วยนโยบายสำคัญ
ประธานในพิธีได้เน้นย้ำการพัฒนาผู้เรียนตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ โดยเฉพาะ
Reading Literacy (ความฉลาดรู้ด้านการอ่าน)
Active Learning (การจัดการเรียนรู้เชิงรุก)
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถคิดวิเคราะห์และประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
⚙️ นอกจากนี้ ยังมีการชี้แจงแนวทางการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
📌 ระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) เพิ่มโอกาสทางการศึกษาอย่างยืดหยุ่น
📌 การบริหารงบประมาณผ่านระบบ SAM เพื่อความโปร่งใส ตรวจสอบได้
📌 สวัสดิการนักเรียน เช่น ค่าอาหารเสริม (นม) และอาหารกลางวัน
💡 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น ยังคงมุ่งมั่นเป็นกลไกสำคัญในการส่งเสริมและสนับสนุนสถานศึกษาเอกชนให้มีความเข้มแข็ง พร้อมสร้างผู้เรียนที่มีคุณภาพ มีคุณธรรม และสามารถเติบโตเป็นกำลังสำคัญของสังคม ภายใต้วัฒนธรรมแห่งความปลอดภัยและการเรียนรู้อย่างยั่งยืน