วันที่ 14 มิถุนายน 2569 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น เดินหน้ายกระดับการศึกษาปฐมวัยอย่างเป็นรูปธรรม จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ “พัฒนาและออกแบบหน่วยการเรียนรู้ฐานสมรรถนะส่งเสริม EF ระดับปฐมวัย สำหรับโรงเรียนแกนนำในการใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568” เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การขับเคลื่อนหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยฉบับใหม่ มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะสำคัญสำหรับการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 พร้อมรับมือกับโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และผลักดันให้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เป็นส่วนหนึ่งของการจัดการศึกษาในอนาคต
การประชุมครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก นายสุรศักดิ์ กัลยาธิ รองศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมด้วย นางกฤษณา เสมหิรัญ หัวหน้างานปฐมวัย กล่าวรายงาน โดยมี นายสันติพงศ์ ช้างเผือก นางธิติมน คำมี และนางอุทัยรัตน์ อนุสุเรนทร์ ร่วมเป็นวิทยากรและคณะทำงานสำคัญในการขับเคลื่อนโครงการ
นับเป็นอีกก้าวสำคัญของเครือข่าย “ปฐมวัยไทขอนแก่น” และ Khon Kaen Early Childhood Teacher Academy ที่รวมพลังโรงเรียนเอกชนแกนนำ จำนวน 21 โรงเรียน จาก 5 โซนการศึกษาทั่วจังหวัด เข้าร่วมเป็นโรงเรียนนำร่องในการศึกษา ทดลอง และพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะก่อนการประกาศใช้หลักสูตรอย่างเป็นทางการ โดยมีผู้รับใบอนุญาต ผู้บริหารสถานศึกษา รองผู้อำนวยการ และครูปฐมวัย เข้าร่วมกว่า 70 คน
จุดเด่นสำคัญของการขับเคลื่อนครั้งนี้ คือ “ขอนแก่นเลือกลงมือทำก่อน” เพื่อเตรียมความพร้อมให้แก่ครู ผู้บริหาร และสถานศึกษา ไม่ปล่อยให้เด็กเผชิญความเหลื่อมล้ำทางคุณภาพการศึกษาอันเกิดจากความแตกต่างของมาตรฐานการจัดการเรียนรู้ โดยมีเป้าหมายร่วมกันในการยกระดับคุณภาพการศึกษาปฐมวัยทั้งจังหวัดให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน เพื่อให้เด็กทุกคนได้รับโอกาสพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพก่อนก้าวสู่ระดับประถมศึกษา
การดำเนินงานได้รับความร่วมมือจากเครือข่ายวิชาการชั้นนำของประเทศ ทั้ง สถาบันรามจิตติ และ Thai PBS โดยมี คุณอุทัยรัตน์ อนุสุเรนทร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาเด็กปฐมวัย และ นายสันติพงศ์ ช้างเผือก จาก ALTV Thai PBS ร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้และฝึกปฏิบัติการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ฐานสมรรถนะที่เชื่อมโยงกับการพัฒนาทักษะสมอง EF (Executive Functions) ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการคิด การเรียนรู้ การควบคุมตนเอง และการใช้ชีวิตในอนาคต
EF หรือ Executive Functions ถือเป็น “ทักษะสมองเพื่อความสำเร็จ” ที่ช่วยให้เด็กสามารถคิดเป็น วางแผนเป็น แก้ปัญหาได้ ควบคุมอารมณ์และพฤติกรรมของตนเองได้ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิต และเป็นสมรรถนะที่โลกอนาคตต้องการ
อีกหนึ่งประเด็นสำคัญ คือ การส่งเสริมการใช้ AI เป็นผู้ช่วยครู ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างสื่อการสอน การประเมินพัฒนาการเด็ก และการสื่อสารกับผู้ปกครองอย่างมีประสิทธิภาพ ภายใต้แนวคิด “ลดภาระครู เพิ่มเวลาให้เด็ก” เพื่อให้ครูสามารถทุ่มเทเวลาให้กับการจัดประสบการณ์เรียนรู้ที่มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น
พร้อมกันนี้ ที่ประชุมยังได้สะท้อนข้อเสนอสำคัญในการผลักดันให้ เทคโนโลยี อินเทอร์เน็ต และ AI เป็นโครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษา ที่รัฐควรสนับสนุนเช่นเดียวกับสาธารณูปโภคพื้นฐาน เพื่อให้สถานศึกษาทุกแห่งเข้าถึงและใช้ประโยชน์ได้อย่างเท่าเทียม อันจะช่วยลดช่องว่างทางการศึกษาและสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่มีคุณภาพให้กับเด็กทุกคน
การรวมพลังของ 21 โรงเรียนเอกชนแกนนำในครั้งนี้ จึงไม่ใช่เพียงการเตรียมความพร้อมสู่หลักสูตรใหม่ แต่เป็นการประกาศพลังของจังหวัดขอนแก่นในการก้าวสู่การเป็นต้นแบบด้านการศึกษาปฐมวัยฐานสมรรถนะ ที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาทุนมนุษย์ตั้งแต่วัยเริ่มต้น ผ่านการเสริมสร้าง EF การพัฒนาสมรรถนะครู และการใช้เทคโนโลยีเพื่อสร้างอนาคตทางการศึกษาที่มีคุณภาพและเท่าเทียม “ขอนแก่นไม่รอการเปลี่ยนแปลง แต่เลือกเป็นผู้สร้างการเปลี่ยนแปลง” เพื่อให้เด็กปฐมวัยทุกคนเติบโตอย่างมีคุณภาพ พร้อมก้าวสู่โลกอนาคตอย่างมั่นคงและยั่งยืนข่าวสารที่เกี่ยวข้อง
ข่าวสารล่าสุด